质化评价-陕西自考网

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幼儿园课程模拟卷一

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

22

质化评价

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维果茨基的“ 最近发展区”概念的内涵表明（）

A、教育只能追随发展
B、教育只考虑儿童已达到的水平人
C、教育要走在发展的前面引导发展
D、教育只考虑要达到的水平

五、案例分析题(本大题共1小题，10 分)
33.案例:刘老师在中一班新增了“医院”的游戏，小朋友们都很喜欢。考虑到幼儿在区域活动中选择这个游戏的人数比较多，刘老师增加了医生的数量。之后，刘老师又发现，当病人多的时候，看病的顺序就比较乱，针对这一问题，刘老师做了挂号牌。后来，在幼儿游戏的过程中又出现了看病流程混乱的问题，刘老师就在该区域制定了看病程线，让幼儿遵守此流程。为了帮助幼儿开展“医院”的游戏，刘老师还在阅读区投放了有关医院和看病的书籍来丰富幼儿的经验。
问题:(1)本案例体现了幼儿园课程评价的什么观念?
(2)谈谈你对该观念的理解。

主张在课程实施后要“ 对幼童的行为应有检讨”的是（）

A、蒙台梭利
B、张雪门
C、维果茨基
D、杜威

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